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布赫迪厄著/林志明譯,《布赫迪厄論電視》,台北:麥田,2002。
皮耶•布赫迪厄是法國社會學大師,於今年年初去世,實在是一大憾事。
筆者所閱讀的譯本是麥田出版的第二本。之前也曾出過一次,由不同人翻譯,
據盧建榮老師的說法「翻的實在太爛了。這本書要重翻,你們先不要去買。」
就這樣,在今年的暑假筆者有幸讀到了這本熱騰騰的新書。
電視作為這本書主要的議題,有什麼樣的特色?要罵媒體,人人都會。自
從璩美鳳偷拍光碟事件以來,人人逐漸警覺媒體素質的低落。但是那又如何?
這裡的人人,從開始自認為有批判能力的青少年到國家元首,再到媒體人,有
誰不會對今日的媒體有著程度大小不一的批判。但是那又如何?充滿惺煽色的
社會新聞作為新聞報導基本且粗糙的糧草,依舊充斥在每一節的新聞中。但是
請記得,它很重要,因為人人對它都發生興趣,卻不產生後果。點到這裡,筆
者可以說仍沒有提出真正有建設性的警告,同前述的各種批評一樣,只是聊備
一格。但是讀了《布赫迪厄論電視》或許我們能有更堅定的觀點,評判那走調
的第四權。
《布赫迪厄論電視》和書店裡架上那一整排討論媒體的書籍有很大的區別。
作為一為社會學家,他對電視的關注並不亞於傳播學者。重要的是,以社會學
者之姿,更可能創造出不一樣的情境來討論「電視」這個課題。這本書正是不
同於一般教科書的編寫,而是布赫迪厄在1996年3月18日兩場電視錄影的全部內
容。他在電視上談論「電視」。除此之外,他就像在實驗室做實驗般,小心且
專制地要求電視錄影的過程排除所有一般節目製作所需的邊框、鏡頭取角、圖
例等等。他說「這些元素不但會佔去寶貴的時間,也會使得這些有意以推理和
論證方式進行的主張,變得線條模糊不清。」一般的電視,在這個節目中成了
被分析的對象。光就這一點,《布赫迪厄論電視》就突顯出與其他論電視的專
書間的不同。
就內容上看,本書分成〈前言〉、〈第一章:錄影現場及其幕後〉、〈第
二章:不可見的結構及其效應〉。中文譯本又加進了布赫迪厄其他與電視有關
的重要文章在附錄1、2、3中。在第一章裡,布赫迪厄就開宗明義的表明,今天
他在電視上論「電視」,能夠施行的前提就在於「掌有生產工具的主宰權」。
它能夠自由的運用、要求電視台配合他,以做到最低限度甚至是零的干擾。上
電視卻擔心能不能談些什麼,顯然暴露了人之所以上電視不是為了要說什麼,
而有其他的理由,例如被人看到。電視將人呈現幾乎掩蓋過其他的功能,尤其
是溝通。與其說電視報導呈現的事物是為了進行更大層面的溝通,不如說是為
了被感知。尤其是被感知存在。於是,電視本來作為第四權,來發表言論,或
作為介於社會各個次團體間對話的媒介,沒辦法進行有效的溝通。反而幾乎只
能作為一個進行自戀式展現自我的場所。回到這章最根本要談的部分,上電視
要付出最嚴重的代價,是一種可怕的言論檢查制度。而這種檢查制度,如主題
被預定、傳播條件、時間限制、廣告時間等等,則隱藏在各個看似制度化、合
理的規定下。於是所有人有意識或無意識地自行進行言論檢查,不用有人告訴
他不要越軌。談到這裡,很容易產生一種誤解,就是學者似乎容易對政治、媒
體產生一種「敵意」,而外界也會「攻擊」媒體的素質,媒體人自己也會很適
時地進行自我「反省」,這一切便能制衡上述提到的隱藏的檢查制度。事實上
剛好相反。因為所謂醜聞,個人腐敗的揭發會掩蓋[結構性的腐敗]。布赫迪厄
做的就是對這結構性的機制進行拆解的工作。談不上敵意,也不是攻擊,是真
正的反省。那麼他所運用來拆解的策略,則留待有興趣的人去翻閱。第一章進
行拆解的對象是可見的機制,錄影現場及幕後。第二章則更深入的討論了不可
見的結構及其效應。如果說,新聞報導的世界是一個小宇宙,具有自己的規則,
那麼我們有就很有必要考察它在全體性世界中的位置。它如何地受其他小宇宙
吸引、排斥。
我們應該要重視一個事實,這社會上有著一大批人完全不讀報紙;他們的
身心都獻給了電視,把它視為新聞唯一來源。電視實際擁有一大部分人大腦的
獨占權。然而,把重點放在社會新聞,稀有的時間被填滿龐雜豐富但缺乏意義
的資訊,公民為了實施民主權利而倚賴甚重的第四權,躺真如是做,真正相關
民主切題的資訊都被排擠在一旁。那電視將不再促進民主,反而深深危及民主
的根基。
咱們的大學生看電視嗎?看書嗎?看報嗎?至少在思考王小纏與鄭愚鎮的
真愛是否禁的起考驗的同時,思索怎麼大家講的話題都一樣,這倒不打緊,重
要的是這話題是真的有這麼有趣嗎?還是某種力量要社會上大多數的人只能有
這些話題可以話家常。談這些很平常啊,不過彷彿再也沒有比八掛誹聞更有趣
的了。是這樣的嗎?這裡沒有任何道德上的訴求,聊八卦有理,談是非無罪。
只是想想電視到底對我們做了些什麼。
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