心靈小憩的藝文與科技生活園地

上完第一堂課,就被吸引了.有時基督徒真是太道貌岸然了,動不動就神叨叨(大陸用語),但真實的信仰人生,除了神家的弟兄姐妹,周圍大部分的人其實是未位信主的, 如何用諸般的智慧將人引到基督的台前,常常是教會或團契不會敎的.相信這堂課可以幫助我更多的學習,以至於可以學以致用.當然每次的課程更是屬靈的饗宴,自己先得著,感謝主!謝謝老師.

今天的課程好精采，雨果的「悲慘世界」以前好像翻成「孤星淚」，除了描述了卑微小人物的故事，更佐以拿破崙戰爭和1832年巴黎共和黨人起義等歷史背景，以致於有十分豐富的內涵。很快的想到幾個問題是:
1.面對白白的恩典,尚萬強和賈維的反應是什麼?
2.劇中誰是自由的人?尚萬強or賈維?為什麼?
3.一樣是時代下的悲劇人物,但尚萬強和賈維為什麼卻有不同的人生結局?
今天看老師節錄的幾段劇情,每段結尾似乎都出現十字架,然後鏡頭就拉高到遠景,想起耶穌十字架的愛,看到好幾位同學也偷偷拭淚.

生命影響生命：看完騎單車的男孩的省思 看完盈秀老師的介紹，興起了有為者亦若是的感動。我想如果是我，我要怎麼介紹這部電影？於是循著盈秀老師的指引，先抓住感動我的部份。 看了電影的片段，最感動我的是三段希利騎車的場景。而這三段都帶出「轉變」，改變了希利的生命與生活： 第一段：希利買完食物回家的路上 希利在日光下騎著車在街道上逛，這是他離開教養院後，自由地呼吸新鮮的空氣，似乎要開始一個新的生活，明亮的街道場景，讓人充滿了希望與期待。本來放完食物要去打球，不料單車被偷，追逐偷車賊的過程中，漸漸落入威斯柯的試探與陷阱中，看似光明的路上卻隱藏了落入黑暗的危機。 第二段：希利送錢給父親但再次被拒絕後回家的...

選擇：to go or not to go? 「芭比的盛宴」的片名一開始就點出本片的主題：一場豐盛的宴席，觀眾也如此期待。然而劇情一路發展下來，我們看到劇中人物很重要的掙扎是「選擇」：to go or not to go? 姊姊：接受軍官的愛情展開新的人生？還是留下繼續服事教會？ 軍官：揮別過去荒唐頹廢的生活？還是回到花花世界繼續追求名利？ 妹妹：去巴黎歌劇院以聲音征服聽眾？還是只將天籟的歌聲獻給上帝？ 男高音：放棄絢爛的表演生涯？追求夫唱婦隨的愛情？ 每個人在當時都選擇了自已最安心的方式，就是待在原來的舒適圈，而且相信這是自己命定的選擇。 這讓我想起Robert Frost的詩 ” The...

對老師問題的回應： 1.當年勞倫斯想帶姊姊瑪蒂娜離開小島，去經歷上流社會的豐富人生，瑪蒂娜最後選擇留在小島，你覺得瑪蒂娜在抉擇過程中會有哪些掙扎？ 勞倫斯對瑪蒂娜來說，是一個與她有著迥然不同背景的人：花花世界的巴黎 vs 純樸的漁村小島; 上流社會的貴族 vs 清貧的宣教士子女；放蕩不羈，遊戲人間vs 謹守教規、順服敬虔, etc. 這些差異固然成為吸引她的元素，然而接受勞倫斯，也意味著要放棄自己原先篤信的一切，轉向一個全然未知，甚至從小就被父親嚴嚴教導要抗拒的邪惡世界。身為一個宣教士的女兒又是路德宗的信徒，她所受的教育與認知讓她無法想像也不敢想像若是選擇勞倫斯，豈不是成為離經叛道者，這是無法...

風雨中的寧靜 經文：（馬太福音八：23~27） 8:23 耶穌上了船，門徒跟著他。 8:24 海裡忽然起了暴風，甚至船被波浪掩蓋；耶穌卻睡著了。 8:25 門徒來叫醒了他，說：「主啊，救我們，我們喪命啦！」 8:26 耶穌說：「你們這小信的人哪，為甚麼膽怯呢？」於是起來，斥責風和海，風和海就大大地平靜了。 8:27 眾人希奇，說：「這是怎樣的人？連風和海也聽從他了！」 一、故事： 耶穌帶著門徒來到迦百農，醫治了軍官的僕人和彼得的岳母，醫病趕鬼忙了一天之後，乘船預備過加利利湖要到另一處去。不料湖面突然起了風暴，水面掀起滔天巨浪，即使門徒中有經驗的漁夫也驚慌起來。門徒們全力跟風浪搏鬥，只差一點船...

那末，或許講這個故事的時候，可多以「 門徒們 」的觀點來敘說，這樣一來，更可加強聽者對後面提問題目的感受。 謝謝老師提醒，如果以門徒的觀點來說故事，也許可以這樣寫： 耶穌帶著門徒來到迦百農，醫治了軍官的僕人和彼得的岳母，醫病趕鬼忙了一天之後，乘船預備過加利利湖要到另一處去。 眾人才剛上船，安德烈就發現天色變得昏暗，按照多年在湖上打魚的經驗，心中暗叫不妙，趕快呼叫他的兄弟彼得。 安德烈：彼得，糟糕！湖面起風了，這不是個好現象，看起來我們躲不過這場風浪。 彼得：快! 快! 約翰、雅各快去通知其他人，這場風暴可能不小，大家要做好準備。 此時風浪愈來愈大，船隻上下顛簸，彷彿就要翻覆了，門徒們驚慌失措...

觀察： https://lh4.googleusercontent.com/-oPKySP34uh4/Uftng4-0vwI/AAAAAAAAAEs/yNlCqQ9G4uQ/w450-h346-no/0280-0119_das_schiffswunder.xnbak.jpg 這幅畫首先映入眼簾的是捲起的白浪、漂蕩的風帆，接著看到船中13個表情動作各異的人。 左上方看見大浪將船身舉起，洶湧的浪花彷彿要灌入船艙中；船身往右下傾斜，船緣幾乎與水面平行，感覺船好像要翻覆了。 船上一共有13個人每個人看起來都在忙著，頭髮、鬍鬚、衣服被風吹起，有人控制船舵，有人抓緊風帆，船尾幾個人賣力搖槳。搖槳的人打著...

風雨中的寧靜 經文：（馬太福音八：23~27） 8:23 耶穌上了船，門徒跟著他。 8:24 海裡忽然起了暴風，甚至船被波浪掩蓋；耶穌卻睡著了。 8:25 門徒來叫醒了他，說：「主啊，救我們，我們喪命啦！」 8:26 耶穌說：「你們這小信的人哪，為甚麼膽怯呢？」於是起來，斥責風和海，風和海就大大地平靜了。 8:27 眾人希奇，說：「這是怎樣的人？連風和海也聽從他了！」 一、故事： 耶穌帶著門徒來到迦百農，醫治了軍官的僕人和彼得的岳母，醫病趕鬼忙了一天之後，乘船預備過加利利湖要到另一處去。不料湖面突然起了風暴，水面掀起滔天巨浪，即使門徒中有經驗的漁夫也驚慌起來。門徒們全力跟風浪搏鬥，只差一點船...

那末，或許講這個故事的時候，可多以「 門徒們 」的觀點來敘說，這樣一來，更可加強聽者對後面提問題目的感受。 謝謝老師提醒，如果以門徒的觀點來說故事，也許可以這樣寫： 耶穌帶著門徒來到迦百農，醫治了軍官的僕人和彼得的岳母，醫病趕鬼忙了一天之後，乘船預備過加利利湖要到另一處去。 眾人才剛上船，安德烈就發現天色變得昏暗，按照多年在湖上打魚的經驗，心中暗叫不妙，趕快呼叫他的兄弟彼得。 安德烈：彼得，糟糕！湖面起風了，這不是個好現象，看起來我們躲不過這場風浪。 彼得：快! 快! 約翰、雅各快去通知其他人，這場風暴可能不小，大家要做好準備。 此時風浪愈來愈大，船隻上下顛簸，彷彿就要翻覆了，門徒們驚慌失措...

觀察： https://lh4.googleusercontent.com/-oPKySP34uh4/Uftng4-0vwI/AAAAAAAAAEs/yNlCqQ9G4uQ/w450-h346-no/0280-0119_das_schiffswunder.xnbak.jpg 這幅畫首先映入眼簾的是捲起的白浪、漂蕩的風帆，接著看到船中13個表情動作各異的人。 左上方看見大浪將船身舉起，洶湧的浪花彷彿要灌入船艙中；船身往右下傾斜，船緣幾乎與水面平行，感覺船好像要翻覆了。 船上一共有13個人每個人看起來都在忙著，頭髮、鬍鬚、衣服被風吹起，有人控制船舵，有人抓緊風帆，船尾幾個人賣力搖槳。搖槳的人打著...

謝謝慧蓀老師精采地導讀「征服錢海」，我彷彿記得電影上映時片名叫「王牌推銷員」？好像更貼切英文的片名The Big Kahuna? 電影內容對白的份量很重，可能是舞台劇改編的關係，有了慧蓀老師的介紹，幫助我在看電影的時候更能聚精在演員的精采對話及所要探討的議題。 菲爾對巴伯最後的一席話，很令人感動，我想是因為那是出於過來人的忠告，同時也是他自己真誠的告白，那些話不只是對巴伯說，也是對自己說。若不是回首來時，有許多經歷，有許多選擇，也有許多懊悔，學會在乎生命中真正重要的事，或不在乎那些失去了又何妨的事，是無法說出那麼深刻的叮嚀。 我在想，假設賴瑞有一天信主了，比較有可能是菲爾的影響，而不是巴伯。那...

面對真實的自己 虹志和班長都做了很好的分享 :PA: 。我試著分享虹志原來考慮要談的題目「新聞媒體操弄議題和人如果分辨眼所見的何為真何為假。」 《小人物大英雄》是我多年前看過的一部電影，這次重看仍然覺得歷久彌新，剛好與最近的「外勞便當」事件，有異曲同工的感覺。「小」片中的電視台的造神運動與群眾期待英雄的集體歇斯底里現象，不禁讓我們思考：究竟是「時勢造英雄」？還是「英雄造時勢」?（雖然這英雄是假英雄）我們每個人在不知不覺中都成為這共犯結構中的一員，彼此推波助瀾：電視台為了搏收視率，投觀眾所好；而鄉民的正義（借用國片《BBS鄉民的正義》，推薦大家看），在現今個人傳媒興盛的情形下，每個人都成了第一...

回憶的最後一塊拼圖 這是發生在一天裡的故事，然而卻是累積了十幾年家人間的愛恨情仇，由於母親的癌症，促成了這次感恩節的聚餐。對每一個家人來說，這是頓多麼難吃的一頓飯，每人心中都有過去圍繞著艾玻這個叛逆的大女兒片片斷斷的回憶，然而過去種種不堪回首的回憶卻成為彼此相見的攔阻，無奈的是這又是一場不得不赴的筵席，因此彌漫於本片一家人集體的焦慮成為本片的最大張力。而感恩節大餐的主角「火雞」，卻又一直出狀況，讓觀眾的心也跟著糾結焦慮起來。 回應本片的問題： 一、 你看完這部電影，那一個角色最能觸動你的心，為什麼？ a. 妹妹貝絲 b. 艾波的叛逆成為家人頭痛的問題，也使家人成員的關係變得很脆弱。而父母屢屢...

各位同學， 謝謝大家給我機會來試試看，其實決定參加<試試看>是因為就像學游泳，若不下水，可能一輩子都學不會。但是真的撩下去，又開始後悔，因為實在不簡單。還好有老師的幫忙，及班長名世與虹志率先示範，讓我可以做中學來現學現賣。 以下是我準備過程中的心得分享，以及本次未及討論的問題。希望大家可以分享您的看法，並且給我一些意見與指教。 一、事前準備 1. 挑片 我選了本片與<橫山家之味>二者擇一，後來選了本片，是因為本片節奏較快，人物個性鮮明，故事本身很有趣。 2. 看片 前前後後看了五六遍，每次看都有不同的啟發與想法，也有很多掙扎 - 我究竟想談甚麼題目？因為有不同的線可以談，前後換了三個版本，最後...