心靈小憩的藝文與科技生活園地

1987年的影片，當年對信仰一無所知，對此部影片所留下的印象就如村民們見到鵪鶉、大海龜、牛頭、美酒…等等及那頓豐盛晚餐的讚嘆。今天經由老師的導引，再看一次，「芭比的盛宴」真是發人深省、回味無窮的一部影片。 人在人世間常常在做選擇、做掙扎，只是在做大決定或做那足以影響一生走向的選擇時，掙扎更加劇烈；當然有選擇就有所堅持也有所放棄，所選擇的真的都能如願嗎? 所堅持的都能持守嗎? 所放棄的真的失去了嗎? 頗耐人尋味的。 軍官勞倫斯與教會人士相處似乎少了融入感，因為他是帶著目的的，在似乎感受不到姊姊瑪蒂娜的明確回應，加上內心對於功名、對上流社會生活的聲聲召喚，時間慢慢流逝，最後，掙扎過後帶著「我發現生...

在巴黎的上流社會中芭比是位赫赫有名的主廚，服務的對象是皇親貴冑、達官富商，得到的掌聲與光環相信在當時的法國料理界也是無人可比擬的。但從影片中我看到芭比到小村莊後是個忘記背後努力面前，活在當下的人。其時遭逢人生劇變，療傷後，她可以選擇繼續在巴黎，或為避免觸景傷情到其他城市重新來過，再次寄情於料理藝術，以她的實力與舊有粉絲團要重拾往日榮景應該是不難的，但她卻是選擇拋棄過往。兩姊妹無條件的接納，應該讓她在人世間感受了最接近於無條件的愛，村民的可愛單純對照過往達官貴冑(誰才是真正需要她的人)，….凡此總總…在她心中起變化，我們看不到但可以感受。我相信她的傷痛還在，但生命中應該也已獲得了如保羅所描述的至...

這一幅圖我們看到什麼呢?　 這似乎是一個狂風暴雨的夜晚，天空密布厚厚的烏雲、海面上起了暴風，雖然看不到風，但可以看見風的作為，浪非常的高，海面上有三艘船，船身傾斜，都隨著風浪載浮載沉，船的風帆張的飽滿似乎快被撐破了。 正中間這艘船，巨高的浪推擠著船身，船身傾斜，波浪都打進了入船內，眼看船就要積水了，船上至少有九個人，這些人是什麼身分呢？　為什麼有這樣的風暴呢？　這樣的風暴他們是如何看待呢？　從畫中我們看到最前方的人忙著把海水舀出去，另有人急忙抱著梶杆，有人緊緊的靠著船身，似乎是為了穩住自身的平衡，也有人似乎站不穩全身趴在船上，而在船尾有四五個人，圍繞在中間身穿紅衣者的身旁，對著他講話，雖然看不...

耶穌履海 太14:22-34 (可：6:45-54；約6:16-21) 22. 耶穌隨即催門徒上船，先渡到那邊去，等他叫眾人散開。 23. 散了眾人以後，他就獨自上山去禱告。到了晚上，只有他一人在那裡。 24. 那時船在海中，因風不順，被浪搖撼。 25. 夜裡四更天，耶穌在海面上走，往門徒那裡去。 26. 門徒看見他在海面上走，就驚慌了，說：是個鬼怪！便害怕，喊叫起來。 27. 耶穌連忙對他們說：你們放心！是我，不要怕！ 28. 彼得說：主，如果是你，請叫我從水面上走到你那裡去。 29. 耶穌說：你來吧。彼得就從船上下去，在水面上走，要到耶穌那裡去； 30. 只因見風甚大，就害怕，將要沉下去，...

這一幅圖我們看到什麼呢?　 這似乎是一個狂風暴雨的夜晚，天空密布厚厚的烏雲、海面上起了暴風，雖然看不到風，但可以看見風的作為，浪非常的高，海面上有三艘船，船身傾斜，都隨著風浪載浮載沉，船的風帆張的飽滿似乎快被撐破了。 正中間這艘船，巨高的浪推擠著船身，船身傾斜，波浪都打進了入船內，眼看船就要積水了，船上至少有九個人，這些人是什麼身分呢？　為什麼有這樣的風暴呢？　這樣的風暴他們是如何看待呢？　從畫中我們看到最前方的人忙著把海水舀出去，另有人急忙抱著梶杆，有人緊緊的靠著船身，似乎是為了穩住自身的平衡，也有人似乎站不穩全身趴在船上，而在船尾有四五個人，圍繞在中間身穿紅衣者的身旁，對著他講話，雖然看不...

這一幅圖我們看到什麼呢?　 這似乎是一個狂風暴雨的夜晚，天空密布厚厚的烏雲、海面上起了暴風，雖然看不到風，但可以看見風的作為，浪非常的高，海面上有三艘船，船身傾斜，都隨著風浪載浮載沉，船的風帆張的飽滿似乎快被撐破了。 正中間這艘船，巨高的浪推擠著船身，船身傾斜，波浪都打進了入船內，眼看船就要積水了，船上至少有九個人，這些人是什麼身分呢？　為什麼有這樣的風暴呢？　這樣的風暴他們是如何看待呢？　從畫中我們看到最前方的人忙著把海水舀出去，另有人急忙抱著梶杆，有人緊緊的靠著船身，似乎是為了穩住自身的平衡，也有人似乎站不穩全身趴在船上，而在船尾有四五個人，圍繞在中間身穿紅衣者的身旁，對著他講話，雖然看不...

耶穌履海 太14:22-34 (可：6:45-54；約6:16-21) 22. 耶穌隨即催門徒上船，先渡到那邊去，等他叫眾人散開。 23. 散了眾人以後，他就獨自上山去禱告。到了晚上，只有他一人在那裡。 24. 那時船在海中，因風不順，被浪搖撼。 25. 夜裡四更天，耶穌在海面上走，往門徒那裡去。 26. 門徒看見他在海面上走，就驚慌了，說：是個鬼怪！便害怕，喊叫起來。 27. 耶穌連忙對他們說：你們放心！是我，不要怕！ 28. 彼得說：主，如果是你，請叫我從水面上走到你那裡去。 29. 耶穌說：你來吧。彼得就從船上下去，在水面上走，要到耶穌那裡去； 30. 只因見風甚大，就害怕，將要沉下去，...

曾淑津 曾經聽一位外國人告訴我，他們在與人談話互動中有三個禁忌話題，其中之一就是信仰。所以在老師帶領我們看影片的過程中，心裡一直浮現的疑問：傅迪克這位有年紀、有成就、有豐富人生經驗，現階段他(及他的公司)可以影響很多人、很多家庭生計的大老闆，為何可以和年紀輕、社會經驗稚嫩、人生體驗應該也還不多的巴伯討論那麼深層的生命議題：生死及信仰。巴伯有什麼特質吸引了傅迪克？傅迪克的生命面臨了什麼困難或關卡呢？ 職場的初生之犢巴伯應該是個虔誠的基督徒，深知自己所信的，也知傳福音是基督徒的使命。但是我看到他熱心傳福音，但也不是貿然的就把耶穌介紹給別人，也不是硬梆梆的將教義、教條塞給人，我看到他是那樣順勢將福音...

短短的暑期課程『為成人說故事』，每一堂課都是一趟豐富又知性又感性的時段，透過老師們精彩的帶領，讓人覺得看電影不再只是看電影，讀書不再是單純讀書，而是可以看出很多義涵，這樣的活動可以影響自己生命，也可以影響別人生命的活動，甚至可以帶人去思考人生的終極目標，就像老師所言「為成人說故事是生命與生命的交流，而不是道理與勵志的展現。」 這樣的課程訓練也為我們的服事多開了一條路，很多的素材可以使用，很多的主題可以切入，很多的人可以接觸。但最重要的是自己在各種素材中如何選擇主題、架構，讀入又讀出，又如何統整材料，如何說好故事，如何帶領人討論分享，讓人感動又去思考，很多很多都是我需要學習的。 最後在謝謝老師們...

這部片子所探討的議題真的很沉重，勒蒙陷在進退兩難的人生困境中，堅決的要尊嚴的死去(其實我們環境中也有些人或許也曾經或正在思考此議題)，這是沒有解答，也沒有所謂的對或錯的議題，但卻挑戰著我們的倫理和信仰，也令我們需更深層的思考生命的意義，無論選擇哪一方，結果都會令一些人遺憾，但我覺得若當真選擇勒蒙的決定時，遺憾的人會多很多。 活要活得有尊嚴，不能活的有尊嚴也要死得有尊嚴-------全身癱瘓，生活中只有一張床、一扇永遠無法跨越的窗戶，連一根手指頭都無法動彈，吃喝拉撒都必需仰賴人，唯一能掌控的就只有腦中的想法、意志和毅力…，若是我們是勒蒙，會有什麼感受，會如何計畫未來殘破的一生？ 他是病床的奴隸，...