心靈小憩的藝文與科技生活園地

4、您覺得橫山家父子之間的溝通問題是如何發生的？如果是您，您會如何處理？ 父子之間的溝通是一件非常不容易的事情。 我在觀看這部電影時，也一直在思考父子之間的溝通，在這裡簡單地描述一下自己的經驗與領受: 一. 父子(或其他家人間，甚至人與人之間的溝通亦然，但此處僅著眼於父子之間)的溝通會越走越狹隘的一個重要因素是，當兒子年紀越長卻越離開父親的期待時，溝通就變成一件不得不碰卻又不想碰的苦差事。換句話說， 兒子沒有實現父親的期待也就等於兒子毀滅了父親的一個希望 。我記得大學老師曾經問我們一個問題:父親抱著幼小嬰兒的時候為什麼會開心地笑?同學們或許回答因為嬰兒可愛，或許回答因為嬰兒像爸爸；但是老師說，...

老師平安

問題已經解決，可以順利用所注冊的名字登入了~~~

謝謝老師與所有幫忙的同工 ^_^

1. 電影中最令你有感覺、最震撼你的片斷是那裡？為什麼？ 這部電影中，讓我印象最深刻的片斷有兩個地方： 一、 當伊莉搭乘太空船到達織女星時，透過太空船的窗戶看到美麗的銀河系。認真說起來這只是大家都看過的銀河系景像，而導演也只短短的花了一秒鐘交待這個畫面(不知道是不是有被老師剪接過？)；之後，卻用了4~5倍的時間來詮釋伊莉的臉部表情—清楚地表達出人在造物主(或造物主所造之物)前的驚嘆反映。當然，最精華的地方就是伊莉看到如此美麗的銀河後所說的第一句話：「No words」。沒有任何話可以形容眼見之物。看到此處，感觸頗深： 1. 不論是不信神的伊莉，或是信神的帕默，在看到或思考到宇宙萬物之美與秩序的...

 觀察題 1. 本片一開始在地圖上出現「紅色」英國，然後開始渲染到法國。這有何象徵？ 2. 片中出現若干次單獨存在的一棵「樹木」，請問導演想表達的意思是？ 3. 片尾經常出現「回家」一詞，您覺得有何深層含意？  解釋題 1. 「破碎自己」是否就等同「釋放自己」？您覺得兩者間有何關聯？ 2. 能否將片尾的「黑衣人」與「上帝」畫上等號？為什麼？ 3. 您覺得貞德的「告解」與「聽見他(神)的聲音」有何關聯？  應用題 1. 片中貞德稱自己從小就聽見「他」的呼召，請問您有受呼召的經驗嗎？當您被呼召時，是否有求證於牧師或其他弟兄姊妹有無「同感一靈」？(還是如同貞德獨自相信自己的呼召是真實的) 2....

總覺得這一次的作業比較像「習作」，所以就找位友人來實際演練一下，以下的紀錄就是學生與友人間的操練經過，當然，友人是在不知情的情況下來協助學生完成本次習作。(不知道是學生的作業，以為只是純討論畫作) 先交代一下演練過程背景： 學生：從小就自稱沒有美術細胞的基督徒 友人：男性，40餘歲，傳統宗教信仰，對聖經和基督教知識趨近於0，沒有特別藝術天分 地點：安靜的咖啡店中 時間：約30分鐘 以下便為過程~~ 先將此畫展現給友人觀看約三分鐘 http://kayleenwest.com.au/portfolio/wp-content/uploads/2011/11/heavy-laden-web.jpg ...

我想提出另外一個問題--認罪與饒恕的力量？ 整部戲裡面最讓我感動的是在後半段，相滿與愛哭鬼大嬸的兩句對話： 相滿：你為什麼總是在哭？ 大嬸：因為覺得歉疚！ 戲走至此，我們還不知道愛哭鬼大嬸原來是相滿的媽媽，我們更不知道她哭的原因竟是因為她提早自相滿生命中離去，以至於「沒有辦法陪他長大」。 生命中總有些有意或無意所造成的缺--在本劇中，原本一家人快樂出遊的甜蜜竟然變成生離死別與喪失記憶的不堪結果，而媽媽(大嬸)認為她需要為此結果--孤單一人的相滿負上責任。所以當她終於出現在兒子(相滿)面前時，只能以哭來表達自己的歉疚(相對與此，這位媽媽在出事前總是笑容滿面啊！) 當看似悲傷卻可算圓滿的結局出現時...

問題設計--從盛宴看神的預定與人的選擇  關察題 1. 芭比在準備盛宴時，你看到了哪些食材？ 2. 當兩姊妹看到芭比準備的食材，臉部的表情如何？她們的心情又是如何？ 3. 你覺得會眾與將軍在吃芭比盛宴的心情如何？兩姊妹的心情呢？  解釋題 1. 你認為會眾們達成協議不以口讚美芭比所準備的食物的原因是什麼？他們的「肢體動作」是否有支持他們的協議？你覺得他們終究有沒有遵守協議？ 2. 片尾，將軍說：「我們的選擇毫無意義！」你認為將軍說這句話時是什麼心態？  應用題 1. 你是否全然相信「萬有都在上帝手裡」這句話？為什麼？ 2. 你認為「神的預定」與「人的選擇」是否相衝突？可否舉出實際經驗來分享？

問題：在片子中最能吸引你的角色是誰？吸引你的原因是？ 我覺得在本片中最吸引我的角色是過氣的女演員野子，她的定位明確、性格突出；甚至可以說整部戲的開始到結束都是以野子為中心，不論有意或無意--她的確牽動(擺佈？)著所有人的心思、情感與意志。以下就我對電影中野子的領受做些分享：  一。野子是所有妥協的起源和目的 電影的第一段高潮就起源於野子的為所欲為。因著野子本身的驕傲，她認為她應該主宰一切，於是從自己的愛惡來改變女主角的名字開始，她對故事中的人物設定、劇情發展、呈現方式都開始一一介入，並且強烈地以她為中心。於是乎，她個人每次的決定都讓所有人跟著起舞，層出不窮的問題也就開始浮出。 當所有人為了解...

與喜樂的人要同樂；與哀哭的人要同哭--陪伴 這部電影有許多看似平淡卻富饒意境的議題可以細細討論。而其中，一直扣住我的注意是「陪伴」。以下，僅就從電影中的領受分享： 壹、 親情的陪伴 1. 從電影開始沒多久，人力派遣經理的女兒就將這主題給點了出來，她要求很少有時間陪她的爸爸可以和她去教學觀摩。她需要人陪，尤其是在她生命中應當占有相當時間的爸爸。然而，如同老師所提，這溫柔貼心的小女兒，也因為明白父親的工作而犧牲自己渴望陪伴的需求。 2. 同樣的家人親情的陪伴也發生在這位人力派遣經理的太太身上。從開始希望在外地工作的老公可以轉調回到家鄉工作，既使老闆都看得出這位太太的需求，然而即便暫且回鄉工作的經理...

以下純粹是個人對本次演練的觀點與想法，提出來與大家一起交通： 一、 PPT講說部分 1. 一開始以類似故事的事件「新聞」做引言，可以加深大家對講述故事的重點，同時讓大家在很短的時間就進入狀況，個人覺得是很棒的方式。 2. 杜姊妹的台風穩健、口齒清晰、在做導論時有條不紊，同時表達上陰陽頓挫相當明顯，更把感情帶入故事講解當中。 3. 口語表達上稍嫌剛硬，類似在授課而不是在講論故事，容易造成台下觀眾與姊妹的距離；若能像在與親人、朋友聚會似的口語表達會更能拉進觀眾的距離。 4. 有些PPT的標題似乎值得再多加考慮，例如，一開始有張PPT標題是「死神來敲門」。「死神」2字明顯不符合我們的信仰，不論在教會...