場景常出現「關上的門」,門裡面不知是什麼,直到打開那刻...也許象徵心門關上的時候,光看外面,不看裡面就容易引起誤會,除非打開心門去一探究竟. 強烈白色的光中什麼都看不到,就像人所看不到的盲點所在,莎賓納人生走入盲點走進了盲點,也死在盲點. 當Zupan老師堅持自己的理性風格,學生們也堅持自己注重感覺, 老師被習慣制約,堅持放開人死的傷痛繼續往前,學生習慣和老師打成一片互吐心聲情緒共鳴, 雙方都堅持,不為對方調整(即使這個調整能使關係更好),兩個平行線硬擺在一起,碰撞了.波及無辜的校工清理蠟燭,無辜的全校師生上課被廣播擾亂,無辜的校長苦思面對媒體和家長的壓力. 每個人都需要打開門去聆聽感受對方...