心靈小憩的藝文與科技生活園地

男主角麥克在關鍵籃球賽中,同樣是離開的場景,但17歲與中年已婚且有兒女時,處理的方式是不一樣的.17歲時丟下球就走,留下錯愕的眾人,中年離開時是把球交至兒子亞歷克斯手中,有傳承的味道且表達出非一走了之.歲月可能讓我們成長,但更關鍵的應是個人的反思檢討,重新回到17歲讓麥克更多重新檢視自己,忽略家人,對生活的種種抱怨,認為有小孩讓自己失去生大學的機會等等,當他更多反省時改變就發生了. 生活經驗的累積及對生活的反省,讓我們在不同年齡但對同一件事情上,會有不同的處置方式.也想起年輕時許多處理事情的荒謬或不妥,若現在來處理應不會是該種方式.綜觀全片,也讓我更多體會當我們成為領袖時,也能更多體諒同工的不...

本周二中國時報有相當篇幅報導老師的內容.

男主角麥克在關鍵籃球賽中,同樣是離開的場景,但17歲與中年已婚且有兒女時,處理的方式是不一樣的.17歲時丟下球就走,留下錯愕的眾人,中年離開時是把球交至兒子亞歷克斯手中,有傳承的味道且表達出非一走了之.歲月可能讓我們成長,但更關鍵的應是個人的反思檢討,重新回到17歲讓麥克更多重新檢視自己,忽略家人,對生活的種種抱怨,認為有小孩讓自己失去生大學的機會等等,當他更多反省時改變就發生了. 生活經驗的累積及對生活的反省,讓我們在不同年齡但對同一件事情上,會有不同的處置方式.也想起年輕時許多處理事情的荒謬或不妥,若現在來處理應不會是該種方式.綜觀全片,也讓我更多體會當我們成為領袖時,也能更多體諒同工的不...

男主角麥克在關鍵籃球賽中,同樣是離開的場景,但17歲與中年已婚且有兒女時,處理的方式是不一樣的.17歲時丟下球就走,留下錯愕的眾人,中年離開時是把球交至兒子亞歷克斯手中,有傳承的味道且表達出非一走了之.歲月可能讓我們成長,但更關鍵的應是個人的反思檢討,重新回到17歲讓麥克更多重新檢視自己,忽略家人,對生活的種種抱怨,認為有小孩讓自己失去生大學的機會等等,當他更多反省時改變就發生了. 生活經驗的累積及對生活的反省,讓我們在不同年齡但對同一件事情上,會有不同的處置方式.也想起年輕時許多處理事情的荒謬或不妥,若現在來處理應不會是該種方式.綜觀全片,也讓我更多體會當我們成為領袖時,也能更多體諒同工的不...

男主角麥克在關鍵籃球賽中,同樣是離開的場景,但17歲與中年已婚且有兒女時,處理的方式是不一樣的.17歲時丟下球就走,留下錯愕的眾人,中年離開時是把球交至兒子亞歷克斯手中,有傳承的味道且表達出非一走了之.歲月可能讓我們成長,但更關鍵的應是個人的反思檢討,重新回到17歲讓麥克更多重新檢視自己,忽略家人,對生活的種種抱怨,認為有小孩讓自己失去生大學的機會等等,當他更多反省時改變就發生了. 生活經驗的累積及對生活的反省,讓我們在不同年齡但對同一件事情上,會有不同的處置方式.也想起年輕時許多處理事情的荒謬或不妥,若現在來處理應不會是該種方式.綜觀全片,也讓我更多體會當我們成為領袖時,也能更多體諒同工的不...

為老婆唱首歌 男主角亞瑟與人互動不佳,包括兒子.社區成員等.女主角瑪麗安卻是人緣好.兩人之結合應是各有吸引對方的特質,屬於互補的性質.以下是一些感想. 一.愛的表達:亞瑟不善愛的表達,亞瑟的生活以瑪麗安為中心,他說,她沒事,我就沒事.但他對合唱團隊至他家為病中的老婆唱首歌,雖想保護老婆,但卻有不適當的 情緒表達,以致瑪麗安說他若不道歉,就不跟他說話,且背對她睡表達出極度的不滿,終使亞瑟屈服,作了個不甘不願的道歉(瑪麗安要我向大家道歉),所以在夫妻的關係中,我們更需去認清對方的需要與方式,才能更適切的表達愛. 二. 願意改變:亞瑟不喜與人互動,俗云,老狗玩不出新把戲,但在喪偶後,經歷一連串的事件...

男主角麥克在關鍵籃球賽中,同樣是離開的場景,但17歲與中年已婚且有兒女時,處理的方式是不一樣的.17歲時丟下球就走,留下錯愕的眾人,中年離開時是把球交至兒子亞歷克斯手中,有傳承的味道且表達出非一走了之.歲月可能讓我們成長,但更關鍵的應是個人的反思檢討,重新回到17歲讓麥克更多重新檢視自己,忽略家人,對生活的種種抱怨,認為有小孩讓自己失去生大學的機會等等,當他更多反省時改變就發生了. 生活經驗的累積及對生活的反省,讓我們在不同年齡但對同一件事情上,會有不同的處置方式.也想起年輕時許多處理事情的荒謬或不妥,若現在來處理應不會是該種方式.綜觀全片,也讓我更多體會當我們成為領袖時,也能更多體諒同工的不...

神職人員:該片中主任牧師願意僱用未婚懷孕的安娜為女牧師,在知悉湯瑪斯的犯罪往事後仍予留任,是值得學習及探討的問題。誠如片中所云:所有「來這裡的人都有重生的機會,相似身分,不同生命功課。」如果你是主任牧師,你願意僱用一個有明顯犯罪事實的人嗎？會不會引來許多質疑及責難,僱用一個正常人不是比較容易服事嗎？而且若造成不良後果或影響,不是自找麻煩嗎？但從另一角度看,若社會上都不給更生人機會,是否有時會造成更嚴重的社會問題？若連倡導愛的教會都不接納？那誰可接納？我認為這個問題的解答,並非「是與否」的二分法,需更多思考與探討。 認罪饒恕:向神認罪似乎較易,向人認罪似乎較難。湯瑪斯願意領聖餐,表達了向神認罪,...

悲慘世界是法國大文豪雨果的世界文學名著，二十多年前拜讀留下深刻印象。故事情節安排高潮迭起，愛恨對比鮮明，法律與恩典交錯。 劇中令我較為深思的有二個問題: 1.愛與恨:男主角尚萬強因偷麵包及逃獄致有19年牢獄之災 ，出獄後又處處被拒絕。其心中充滿各種的恨，才會恩將仇報而偷銀器。一個人會有反社會的種種激烈行為，想必其背後均有許多背景及原因，值得去探討及深思。主教的第一次接納並招待晚餐及住宿已顯出無條件的愛，一般人即使有愛，但也會考慮自身安全及相關問題。當尚萬強被警察帶回確認是否偷銀器時，主教再次顯出完全包容的愛。台灣武俠名作家古龍曾有一系列殺人武器著作，他說其中一種武器就是--恨。主教超越世俗的愛...

問題討論 5. 誰是「課堂敵人」？是學生、是老師、還是學校體制？ 課堂無常敵，惟「堅持」而已。無論是學生、是老師、還是學校體制，均可成為「課堂敵人」。當每個角色堅持只有自己才是惟一對的一方時，他就成為「課堂敵人」。以學生而論，學校是教育的場所，固當以學生為學習的主角，但學生若除知識或分數外視其它為無物，則紀律、校規、品格、團隊、人際關係、、等，蕩然無存，不就失去教育之本質？老師、學校體制亦然，有時若擇其不善而固執，不能就其各種非常態之狀況予以考量變通，則其亦成「課堂敵人」，故逢危機時，宜多自思反省之。 7. 你覺得電影中的對白，哪些對你有很大的啟示？請分享你的心得。 代課老師表示學生的上次考試...

5. 鯉魚的名字叫作「回憶的味道」，最後是水芹菜壽司的味道喚起相滿對家人的回憶，對你來說，家人帶給你什麼樣的回憶。 吃飯(不管是早餐午餐晚餐)應該在每個家庭都佔絕對重要的地位，所以相滿也是因為味道而喚起對家人的回憶。 我小時候的年代是沒有冰箱沒有瓦斯，母親必需每餐升火做飯，滿足全家七口的肚腹，當時台灣的經濟也不容許上館子。所以常可以全家聚在一起用餐，健康且溫馨的回憶是美好的。但今日因雙薪家庭工作的關係，且外食方便，要全家聚在家裡共同用餐幾成為一種奢侈。 家裡帶給我最深的回憶就是「魚」，因母親在市場當小販賣魚，父親利用上班餘暇幾乎每天釣魚，所以家裡的餐桌上魚從未缺席過，甚至連早餐也都有魚，午晚餐...

用人品格與專業技能孰重？ 機長韋威廉是個駕駛飛機的高手，尤其在危機處理方面。在影片中飛機的事故，因處置得宜，只有六個人不幸喪生，經事後實驗證明另外十個機師都做不到。但若他沒有酗酒，是否一個也不會喪生，而且他說了許多謊言，去掩飾第一個謊言。 一個公司僱用人員究竟是以品格為優先考量，或是專業技能。當然最好兩者兼具，但若你是決策者，需取捨時你要優先選哪一個？ 台灣股票上市的永光化學公司，其創立時，即因其董事長是基督徒，所以堅持不請客戶喝花酒及賄賂的原則，蒙神大大祝福，公司突破且規模大增。該公司的宗旨為「正派經營，愛心管理」，每月均舉辦品格課程及表揚，神祝福其每年業務均成長。 常聽台灣有人說，錯誤的政...

從倚天屠龍記的張無忌談起 *醫生的職責 倚天屠龍記在金庸的小說中，以文學評價而言，並非排列在前，但卻是我最喜愛的一部。男主角張無忌因受掌傷，而求助於神醫平一指，該神醫醫術高明，但只醫明教中人，他有選擇性的救人，顯示其心理過去有陰影及創傷。相對於片中安東面對毫無人性且為該地區族人所痛恨的大人物，來求醫時，他選擇醫治。試論醫生之職責本在治療疾病，不在檢視病人的道德高下及罪惡深重否。誠如耶穌所言，有病的人才用得著醫生，主不但醫治身體更醫治心靈。 *當有機會以暴治暴時 張無忌之父母係在他面前被六大門派逼死，後因奇遇其武功高強，逢六大門派圍攻明教光明頂，他有機會以暴治暴並報父母之仇，但他選擇原諒，一一化...