從小公主到秘密花園

[月童]

　　很久很久以前，我念小學，就已經獨來獨往不會交朋友了。那時
我最要好的朋友是書本，我有一整套東方出版社的文庫，我做了一個
屬於自己的小小圖書館，每天功課寫完就是翻書看。

　　那時，我最喜歡的一本書是「小公主」，這是描述孤女莎拉的故
事，她母親過世，父親原本很有錢，跟朋友合作採礦，因此把莎拉放
在寄宿學校，沒想到礦坑出事了，父親再也沒有消息，於是這個貴族
寄宿學校勢力的校長，就把莎拉從公主一扁成為女傭，讓莎拉受盡同
學嘲弄、老師白眼，她僅剩下另外兩個跟她處境類似的朋友。

　　我最喜歡的一段，就是有一天莎拉醒來，發現她的房間全變了，
地上有地毯、桌上有桌巾、還有好多好多可口的食物，莎拉以為是夢
，但其實不是，她以為魔法只有這一次，沒想到魔法天天都有。當我
看到這裡，就充滿喜悅，因為受苦的人停止受苦了。我更喜歡的段落
是校長發現莎拉背後突然出現了顯然很有錢的支持者，儘管這支持者
匿名，但是校長感覺的出來他來頭不小，於是校長對莎拉態度再度轉
變，莎拉失學成為學校工友已久，卻又被帶回教室，坐到公主座上，
那時，一直勢力眼、嘲笑她的同學們全都充滿嫉妒，敢怒不敢言。

　　故事最後，才洩漏幫助莎拉的是住莎拉破房間對面那個好心的印
度人，他一直目睹莎拉的善良與被欺凌，因此出手幫助，只是他萬萬
想不到，他幫助的莎拉，最後竟是他一直要找的孤女，原來莎拉父親
儘管已過世，但採礦最後是成功的，因此父親留給莎拉一大筆遺產，
這印度人，就是按父親遺願要找到莎拉的朋友。

　　我記得當年，這故事我是愛到可以一看完，立刻翻回第一頁重看
。對這個故事唯一不滿意的，就是覺得印度人只把莎拉帶走太仁慈了
，他應當燒掉這間寄宿學校，讓校長體會一下做貧窮人被別人瞧不起
是什麼感覺。

　　後來我才知道，一再被人提及的故事「秘密花園」，跟「小公主
」是同一個作者，真奇怪，這作者明明很窮，需要透過小故事養活一
家子人，何以作品中充滿貴族味？莫非透過創作貴族世界中的人物，
寄託自己貧窮下的幻想？這作者名叫法蘭西絲‧霍森‧柏納(Frances
Hodgson Burnett，1849～1924)。

　　「秘密花園」跟「小公主」風格已截然不同，也難怪我很久以來
都沒有辯識出是同一個作者。
　　「秘密花園」這故事已頗有神秘主義的味道，一座花園，呼喚著
三個封閉的心靈，讓他們打開心扉，心靈徹底煥然一新；那花園彷彿
是有生命的，而花園的生命，跟已死的女主人有關，女主人透過她生
前最愛的花園，繼續照顧自己的丈夫、孩子與外甥女。

　　儘管「秘密花園」仍是貴族家庭的故事，可是很明顯的，深愛大
自然的農家百姓，躍居為主角，他們因著對大自然的理解與愛，因而
能協助發現「秘密花園」的小女孩，使荒廢的園子綻放出生命的奇蹟

　　後來我才知道，「秘密花園」是作者晚期的作品，在寫這部作品
前，她失去了自己的兒子，從此她一直打從心底相信，她死去的兒子
會以某種方式繼續跟她溝通，她相信，透過大自然死者可以與生者繼
續交流。這種篤信，絕對跟無法割捨兒子的母愛有關，她寧可透過這
種篤信，讓自己不那麼傷痛。因此，一如在貧窮時寫貴族世界的故事
，並暗指富貴對貧窮的勢力、欺凌；在失去愛子後，她寫出「秘密花
園」、透過花園讓已死母親打開丈夫、兒子封閉的心扉，她也希望她
和死去的兒子間，有個「秘密花園」。

　　這讓我想到Pascal Quignard所創作的「日出時讓悲傷終結」，
提琴家聖可倫坡封閉自己創作的最偉大的音樂不讓世人知道，是因為
他那些最偉大的音樂，是為已逝之人創作、不是為生者，他要透過這
些音樂，呼喚他已死的妻子，讓她與他在音樂中再見面。

　　用藝術呼喚死者，為的是讓死者與生者永恆不渝的愛得以繼續，
這是對藝術最大的禮讚、也是最大的奢望了，而Frances Hodgson Burnett
創作「秘密花園」，即使不曾賦予文學如此大的禮讚與奢望，可是透
過「秘密花園」弔念兒子、安慰自己，並篤信著生死能交流的信念、
期待母子之愛連死亡都不能隔絕，這創作的心意，不也多少表明了在
她心目中文學的偉大嗎？

[peter]

一個一無所有的人是會幻想著擁有全世界的,而什麼都有的人,往往卻不珍惜他所擁有的,直到他失去後,才又再後悔為何未能在擁有時珍惜呢?
這是人性,也因此,我們總在幻想,失落,悔恨,懊惱,追尋中打轉,一再輪迴,也一再激發著,而創作出不同的作品,來撫慰著人的心靈.也或許在贖罪吧!?