二、信仰反省
03.你有沒有遇到過經歷原生家庭的創傷、尚未療癒,就將創傷轉化成一種信仰模式的契友?
04.隨上,在你碰到的例子中,你覺得他的信仰在哪些地方對他是祝福?哪些地方呈現出信仰的扭曲?有沒有造成對他自己或對其他人的傷害?
05.你可以怎麼幫助他?是溝通對話提醒、是更多的愛、或者是只能仰賴聖靈的點醒與醫治?
針對本週悲慘世界課程,回應老師的問題:
03.在原生家庭中所遭受的傷害,或在身心受創過程皆是煎熬及磨難,在日後成長過程中是否有得醫治,或尚未療癒皆可能成為日後同理心的學習,無論是契友或其他慈善團體志工,皆是神所提供化妝過後的祝福,若原生家庭的創傷未得醫治則可能成為苦毒自已及傷害週遭愛他(她)的來源,有遇過走出憂鬱症的志工陪伴同陷家庭風暴中親友,同理心的養成非上課說教可培育,另罹癌患者的抗癌經歷心路歷程也是成為日後陪伴罹癌患者的支撐,在信仰的依靠經歷神真正的醫治,才能可為別人的天使,也同時在陪伴過程中,自己也因無私愛的付出,自己也得醫治,
04.05信仰的扭曲如此次課程中律法與恩典中的對立性,亦充斥在現實生活中,神愛世人,愛人如己及因信稱義,自以為義亦是在兩位男主角(尚萬強及賈維)亦是活生生在我們生活信仰拉扯(包括自己在內),在陪伴過程中,神的話語是帶著力量,(對有些人可能有正面果效),若對象是一般慕道友或其他信徒,可能靜語陪伴及代禱,實質日常生活所需關懷皆是專業訓練如癌末療護,憂鬱躁鬱患者陪伴,宗教信仰的支撐雖有正面力量,但被陪伴者的創傷是否陪伴者能以同理心看待及否造成自己或雙方傷害都有可能.如以其他宗教信仰有因果論,今生的苦難及病痛是前世的業障所造,在基督信仰,只要我們承認自己是罪人,認罪悔改,舊事已過,即可蒙受耶穌的救恩,讓被陪伴者心靈的重建及平安,是我們一名志工所當警醒.除無私愛的陪伴外,針對所願意有負擔的領域仍需再有裝備及學習,心理輔導再以聖經原則教導.
後記,以上所述,深對老師問題若有答非所問之感,因末學對老師您上課方式,是此生初體驗,也感謝同學們多方分享,受益匪淺,感謝主的恩典!有聆聽韻琳老師針對福音服事可生活化的應用和學習