信神為成人說故事課程「天使的孩子」課後分享

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版主: Robertpsycho月童

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月童
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信神為成人說故事課程「天使的孩子」課後分享

文章月童 » 2013-11-20, 13:00

這是一個在原生家庭的父親形象中受到莫大傷害,又在貧窮與苦難中掙扎求生的成長故事。這個故事可以讓我們思考的問題是:

1.在一個男孩的成長歷程中,父親形象對他從男孩變成男人有何影響?

2.故事中的男主角法蘭基,他父親給他的形象是些什麼?原生家庭經常發生對下一代的傷害,下一代無法控制的會複製上一代,日後法蘭基成為一個男人,他可能會變成怎樣的一個人?

3.一個人的悲慘命運,有多少是出自社會問題?有多少是自己造成的?你周遭有沒有類似這樣的人物或家庭?你覺得自己能幫的是什麼?不能幫的是什麼?

4.關於轉換角度來面對苦難,你有沒有類似的經驗?你覺得幽默感是不是一種力量?它是可以訓練而得,還是一種天賦?還有哪些方式可以轉換角度?

5.故事中的母親給你怎樣的形象?從「在這種時候要保持信仰還真難。」到「雖然這是界是可怕的,但是上帝是仁慈的。」這母親展現的信仰給你什麼印象?你如何看待這母親跟男人同居的行為?

6.當法蘭基到聖方濟教堂躲雨,他的祈禱讓你感受到什麼?當神父出現,神父對他一切苦痛人生的回應,對法蘭基構成什麼意義?你如何解釋法蘭基小時候因肚子餓偷炸魚與薯條,然後去懺悔,神父回答他:「我聽窮人家的罪,我定懺悔,我給赦免,我應該跪下來為他們洗腳,你瞭解我嗎?我的孩子?回家吧,為我禱告。」這個神父是在表達什麼心情?

7.這個故事讓你對罪惡與恩典、公義與慈愛兩組對立的字詞有何新的體會?對十字架有何新的體會?

8.法蘭基最後掙脫原生家庭的代代循環,成為一個文學家,你有哪些感動要分享?
我養了四隻貓,但是我最大的夢想是養老虎
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陳文芳
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Re: 信神為成人說故事課程「天使的孩子」課後分享

文章陳文芳 » 2013-11-25, 21:50

[quote="月童"]這是一個在原生家庭的父親形象中受到莫大傷害,又在貧窮與苦難中掙扎求生的成長故事。這個故事可以讓我們思考的問題是:

1.在一個男孩的成長歷程中,父親形象對他從男孩變成男人有何影響?

[color=#0000BF]原生家庭對一個孩子,無論男女,都有非常深遠的影響,小至生活習慣,大至行為模式,都有複製的可能。法蘭基從其成長過程中,父親的一舉一動,不論好壞,他都看在眼裡,就算心中理智上希望自己不會步上父親傷害家庭的作為,卻在正式被宣告成人之時,酒後的言行竟和父親如出一撤。這在他母親對他酗酒後返家,母親字口中冒出“你和你父親一模一樣”,大大衝擊且刺激法蘭基可見一斑。[/color]

2.故事中的男主角法蘭基,他父親給他的形象是些什麼?原生家庭經常發生對下一代的傷害,下一代無法控制的會複製上一代,日後法蘭基成為一個男人,他可能會變成怎樣的一個人?

[color=#0000BF]在法蘭基的眼中,父親的形象有三種樣貌:一是會編出各樣精彩故事的父親,這讓法蘭基非常佩服且享受聽父親說故事的時間;二是身上有錢就會往酒館裡喝得酩酊大醉的父親,酗酒的行為讓法蘭基對父親相當不恥,對父親說的話也無法信任;三是不斷尋找工作卻碰壁的父親,這又讓法蘭基對父親心生憐憫,期待父親對家庭有貢獻,但往往都是失望收場。
法蘭基生長在如此惡劣又被歧視的環境裡,他很可能因此自暴自棄,最終成為一個和父親一樣被酒精掌控的人,延續父親被人瞧不起的生命;但也有可能使他極力朝向更加倍努力來擺脫生命困境的人。[/color]

3.一個人的悲慘命運,有多少是出自社會問題?有多少是自己造成的?你周遭有沒有類似這樣的人物或家庭?你覺得自己能幫的是什麼?不能幫的是什麼?

[color=#0000BF]一個人的悲慘命運,家庭因素和社會的問題或許佔30%的原因,但70%掌握在自己的手中。家境貧困、社會資源分配不公,的確使某些人在一開始就屈居劣勢,但是若能認清自己的真實狀態,向惡習說不,在工作上努力以取得上司的信任,人生還是處處有機會。
目前我的周遭並沒有出現類似的家庭或人物,若有,我能提供的協助,除了物資上的接濟之外,也會找尋相關社會資源,幫助他們可以自食其力。不能幫的,就是他們對自我價值的認定,這需要他們在上帝面前得著內在的醫治,重新看待自己的生命價值。[/color]

4.關於轉換角度來面對苦難,你有沒有類似的經驗?你覺得幽默感是不是一種力量?它是可以訓練而得,還是一種天賦?還有哪些方式可以轉換角度?

[color=#0000BF]轉換角度來面對苦難,一直是我們家面對困境時的好方法。例如:先生去年被公司無預警裁員,當天先生打了一通電話給我,告訴我有一個好消息,一個壞消息,我要先聽哪一個?我當然要先聽好消息!他說:好消息是,我可以回家了,和小孩一起放暑假 ; 壞消息是,我被裁員了。先生的幽默和耐挫性格,幫助我們全家安然度過等待新工作的那段時間(三個月)。幽默感能不能被訓練,我並不確定,但我知道,是我們的信仰幫助我們相信,就算在困難的時刻,我們的上帝仍然眷顧保守我們,既然如此,開心是一天,憂慮也是一天,我為什麼不選擇開心呢?活在當下,就算苦難,也是生命中難得的經歷,就學著去將“承受”變為“享受”囉![/color]

5.故事中的母親給你怎樣的形象?從「在這種時候要保持信仰還真難。」到「雖然這是界是可怕的,但是上帝是仁慈的。」這母親展現的信仰給你什麼印象?你如何看待這母親跟男人同居的行為?

[color=#0000BF]法蘭基的母親生命之堅韌,讓我不得不欽佩她!她和先生簡直是個性完全相反的兩個人!她所做的每一件事,都是為著要讓孩子吃飽,能平安地活下去,就算要她做最卑賤事,連尊嚴都顧不上,她也願意犧牲自己換來孩子們的溫飽。這是她的信仰,她用自己的身體換取讓孩子們活下去的機會。很不堪,是的。若不是生活惡劣至此,哪一位母親願意出賣自己的身體?但只要能讓她的孩子活下去,什麼苦都能受!我完全能體諒她會作此下策的景況,更心疼她在寄人籬下所受到的羞辱。孩子能明白她的犧牲嗎?法蘭基那一巴掌,似乎說明了,孩子們並不領情,真是情何以堪?![/color]

6.當法蘭基到聖方濟教堂躲雨,他的祈禱讓你感受到什麼?當神父出現,神父對他一切苦痛人生的回應,對法蘭基構成什麼意義?你如何解釋法蘭基小時候因肚子餓偷炸魚與薯條,然後去懺悔,神父回答他:「我聽窮人家的罪,我定懺悔,我給赦免,我應該跪下來為他們洗腳,你瞭解我嗎?我的孩子?回家吧,為我禱告。」這個神父是在表達什麼心情?

[color=#0000BF]法蘭基到教堂躲雨,他的禱告似乎在向過去的他道別,他不想再走回頭路,他需要新生,誰能給他機會?一個正在上帝門外叩門的孩子,上帝會為他開門嗎?即便他的禱告充滿絕望,但相對的,何嘗不是一個對上帝發出深切需求的禱告!而神父適時的出現,解開法蘭基對自己的控告、對上帝的質疑、對未來的絕望。神父的赦免,像一道生命的清泉,直流到法蘭基的生命深處。上帝愛他,祂知道他受的苦、他的掙扎、他的悔過,他在上帝面前經歷重生,新生的機會已經臨到。
當神父回答他:「我聽窮人家的罪,我定懺悔,我給赦免,我應該跪下來為他們洗腳,你瞭解我嗎?我的孩子?回家吧,為我禱告。」神父似乎在向法蘭基說,發生在窮人家的一切,異地而處,神父恐怕也會犯相同的罪,若能為這些生命勇士做些什麼,就算是卑微地跪下洗腳,也是應當的 ; 同時,上帝也正在傾聽窮人的禱告,祂顧念他們。神父面對窮人的苦,卻無力改變,他真的很需要有人能為他禱告。[/color]

7.這個故事讓你對罪惡與恩典、公義與慈愛兩組對立的字詞有何新的體會?對十字架有何新的體會?

[color=#0000BF]罪惡與恩典、公義與慈愛似乎是一體的兩面。在罪惡中看見上帝的恩典 ; 在公義的審判前,經歷慈愛的赦免。我們沒有一個人可以說我不需要恩典,因我們確實活在罪惡與過犯中間,我們的確需要面對公義的審判,但耶穌的寶血潔淨我們,使得上帝的慈愛在我們身上發動,不以我們當得的刑罰對待我們。
誰可以說誰才是配得拯救的呢?人會以外貌待人,但上帝不會。貧窮卑賤的生活會挫掉人的志氣與尊嚴,但他們仍然是上帝拯救的對象,在面對社會不公義的對待時,上帝仍在眷顧,而對窮人關上門的,無論聖俗,都要尋求真正的救贖。[/color]

8.法蘭基最後掙脫原生家庭的代代循環,成為一個文學家,你有哪些感動要分享?

[color=#0000BF]生命在經過饒恕與赦罪後,所展現出來的生命力量,不是我們能想像的。法蘭基充滿痛苦與不堪的過往經歷,在他成為文學家的過程,反倒成了他的養分,激勵他改變現況,努力改善家庭環境。透過文字的抒發,也逐漸整理醫治他的內心世界,原生家庭循環的魔咒,在上帝恩典之手的帶領下,是可以被破除的。[/color]

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戴憲達
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文章: 7
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Re: 信神為成人說故事課程「天使的孩子」課後分享

文章戴憲達 » 2013-11-26, 09:53

1. 在一個男孩的成長歷程中,父親形象對他從男孩變成男人有何影響?

當孩子還小的時候,自我意識還沒有開發,一切都是以父母的教導為依歸,而且他的是非善惡的標準,多是來自父母;而且趨吉避凶是他的本性,做錯事被處罰他就不敢再作,作對是被鼓舞他就會繼續做。當孩子成長時,他的自我意識也逐漸的增加,也開始有性別的意識;除了趨吉避凶外,他自己也學會觀察判斷,對一個男孩來說,一個男人長輩的形象,就會成為他觀察學習的對象,這時候與他最親近的莫過於自己的父親了。這時候也不完全在於父親說什麼,而是他做什麼。為什麼以前父親說不可以做的,而他自己卻可以做呢?這在他心裏產生了衝突與矛盾,是因他是大人有權這麼做嗎?很多時候他是知道這樣做是不好的、不對的,他也不屑這樣的行為,但是在他的潛意識中,也學習到了這種模式。在一些特殊的情境中,會讓他不知不覺做出與父親形象相同的模式,以顯示他已經長大有自主的權利。如果這樣子的行為沒有受到阻止,而有一些短期的利益或好處,在加上如果他沒有反省的能力,他就會重複這種行為而成為習慣,無形中成為父親的跟隨者而不自知。所以父親的形象對成長中的男孩是一個榜樣,不管是好還是壞的榜樣,對他們的影響是非常的巨大。


2. 故事中的男主角法蘭基,他父親給他的形象是些什麼?原生家庭經常發生對下一代的傷害,下一代無法控制的會複製上一代,日後法蘭基成為一個男人,他可能會變成怎樣的一個人?

法蘭基父親給他的形象有三:一個愛說故事的父親、一個不停找工作的父親和一個醉酒的父親。一個為了家庭經濟不停找工作的父親,讓法蘭基意識到在本地受到歧視並且也缺乏工作機會,所以鼓舞他到新大陸去找工作以實現他的夢想。一個愛說故事的父親的形象,影響法蘭基日後成為一個文學家。一個愛喝酒的父親,父親的酒癮是他人生中最大的敗筆。雖然他愛他的家人,但這個酒癮卻使他成為一個對家庭最不負責任的父親與丈夫。這也成為法蘭基負面的榜樣,法蘭基第一次喝酒的時候,也完全複製的父親醉酒後的醜態。他有可能複製父親的模式,永遠沉淪下去;但是因他悔罪告解,藉著神父從神那裏得到赦免,也能夠自我反省成為新造的人,終於讓他脫離家庭遺傳的魔咒。


3. 一個人的悲慘命運,有多少是出自社會問題?有多少是自己造成的?你周遭有沒有類似這樣的人物或家庭?你覺得自己能幫的是什麼?不能幫的是什麼?

從獄政單位的統計數字,我們可以知道大多數作奸犯科的人,他們的教育程度是低落的;他們大多來自不健全的家庭,這是我們所看到的表象。然而這背後往往是社會的不公不義所造成的;或者說,是這個社會的結構讓他們無法翻身,有錢人的孩子往往受到好的照顧與教育,他們可以繼承家庭的事業,或者有能力找到好的工作,可以免於許多不需要的試探。但是窮苦的孩子,他們缺少家庭的資源,甚至父母忙於營生,不但無法照顧他們,更無法給他們足夠的愛與安全感。我只能說這個社會要負起很多很大的責任。
但是也不能說,這些家庭的孩子他們都沒有責任。很多人因為環境的因素,他們選擇自暴自棄;但是我們還是可以從這個社會中,找到一些激勵人心的故事;他們把握住每一個可以扭轉人生的際遇與機會,克服困難扭轉人生。
我們做青少年的工作,我們所接觸的青少年都是在這樣不健全及令人挫折的環境中成長,我們可能沒有辦法或只能些微地影響到他的家人,但是我們可以給他正確的價值觀。他們缺少父愛母愛的,我們可以給他正確的父親的形象和母親的形象;缺少家庭溫情的,我們可以愛他,以天父上帝的形象來作他的父親和母親。我們雖然不能經常給他們魚吃,但是我們要教導他正確的釣魚方法。讓他們在不走偏的情況下,可以自己謀生獨立生活,脫離原生家庭不好的影響,建立自己美滿的人生與未來。

戴憲達
初次見面
初次見面
文章: 7
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Re: 信神為成人說故事課程「天使的孩子」課後分享

文章戴憲達 » 2013-11-26, 11:34

4. 關於轉換角度來面對苦難,你有沒有類似的經驗?你覺得幽默感是不是一種力量?它是可以訓練而得,還是一種天賦?還有哪些方式可以轉換角度?

我想每一個人在面對苦難的時候,都會轉換角度;但是大多數的人不會檢討自己,而是怨天尤人,好像都不是自己的問題。我自己是沒有經過一些大的苦難,但是遇到困難是有的,我會把它帶到上帝的面前,祈求上帝給我智慧與能力,可以解決這個困難。
幽默是一種自嘲的能力,我認為有些人天生就有這種能力,但是這也是可以學習的。在苦難中能夠坦然面對,能夠自我解嘲,也就能夠坦然接受別人不友善或者是異樣的眼光。
在苦難中我們更需要以正向的思考,來看待自己所遭遇的處境,可以給自己一些鼓勵的話;也可以在聖經中,在神的話語當中,找到神的應許、恩惠與慈愛,來激勵自己。也深信上帝會幫助那些對上帝有信心,願意從神那裏支取力量的人。

5. 故事中的母親給你怎樣的形象?從「在這種時候要保持信仰還真難。」到「雖然這世界是可怕的,但是上帝是仁慈的。」這母親展現的信仰給你什麼印象?你如何看待這母親跟男人同居的行為?

這個母親讓我看到她堅強柔韌的一面。她為了孩子的生存而忍辱負重,被人糟蹋污辱也在所不惜。我認為她自己也知道,跟別的男人同居是不對的不蒙上帝喜悅的;但是為了保全孩子和自己的生命,她不得已才出此下策。我相信她必定為此而痛苦不堪,常常到神的面前來告解請求神的原諒。
在她極大的困難當中,也可以看出在她不能相信的時候而選擇去相信;在看不出有任何恩典的生活中,她仍然能夠找到上帝一絲一毫的慈愛。在認為上帝不可信靠的時候去相信,這才是真正的信仰。
由耶穌在安息日不禁止門徒因肚子餓而掐麥穗來吃的事件可以看出,上帝看重人勝過看中一切的事物。門徒偷掐麥穗及在安息日做違反摩西十誡的事,都是與犯姦淫同屬重罪。上帝是慈愛有恩典的神,也是鑒察人心的神;上帝知道我們的軟弱,上帝也體恤我們的需要;上帝所看的是你有沒有憂傷的靈痛悔的心,在極其艱困的時候仍然靠賴祂。

張淑玲
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Re: 信神為成人說故事課程「天使的孩子」課後分享

文章張淑玲 » 2013-11-26, 12:13

對於這部自傳式的電影,我個人覺得很難分享。因為法蘭基這樣的經歷是非常personal,他人很難複製。每一個人不同的決定皆會有截然不同的結果,而不同的結果會帶來不同的結局。

法蘭基的父母是相愛的!至少開始的時候是的.但隨著日子愈來愈艱困,愛似乎也慢慢地被消磨殆盡,罪的試探也悄悄地來臨了。「在這種時候要保持信仰還真難。」母親的這句話好像預言般的影響了他們的生活.

法蘭基的父母是浪漫的!無論是母親的幽默感或是爸爸的說故事能力.可是現實是殘酷的,這樣的時代(北愛爾蘭與英國的對立)、這樣的環境(救濟團體的驕傲嘴臉)、這樣的父母組成這樣的家庭、形成這樣的結局,似乎是不可逆的結果。只要任一環節改變,結果隨之不同。但是法蘭基無力改變,他唯一可逆的是---自己。

我在網上google發現法蘭基的這部小說是他退休後的作品,我發現電影中雖有對父親的抱怨、母親的責難,但法蘭基愛他的父母,即使那愛是複雜的。當他自己也經歷了他的人生後,回頭再與自己的童年對話時,多了包容、理解與愛(神父的愛與 神的愛)。我很難想像法蘭基是不抱怨的,因為常常我們在暴風雨中,是看不見神的!可是當我們經歷過後會發現,原來上帝一直在。

陳文芳
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Re: 信神為成人說故事課程「天使的孩子」課後分享

文章陳文芳 » 2013-11-26, 16:08

[size=150]聽同學說,有寫作業的同學有小禮物是嗎?老師我有寫啊~您忘記我了...嗚嗚嗚~~~ :crybaby2:
:P :P :P [/size]

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文章: 6842
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Re: 信神為成人說故事課程「天使的孩子」課後分享

文章月童 » 2013-11-26, 17:21

[quote="陳文芳"][size=150]聽同學說,有寫作業的同學有小禮物是嗎?老師我有寫啊~您忘記我了...嗚嗚嗚~~~ :crybaby2:
:P :P :P [/size][/quote]

妳妳妳把寫的全框起來,我以為全是引文,正在想幹嘛只引文沒吭聲哪? :shocked!:

下次補大件的。 :multi:
我養了四隻貓,但是我最大的夢想是養老虎
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陳文芳
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Re: 信神為成人說故事課程「天使的孩子」課後分享

文章陳文芳 » 2013-11-26, 17:57

[size=150]喔耶~~~[/size] :d :d :d

陳文芳
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Re: 信神為成人說故事課程「天使的孩子」課後分享

文章陳文芳 » 2013-11-26, 18:04

[size=150]喔耶~~~ :d :d :d
咦?我上次好像也是把寫的全框起來耶...歹勢... :notworthy [/size]

傅麗容
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Re: 信神為成人說故事課程「天使的孩子」課後分享

文章傅麗容 » 2013-11-28, 17:25

1.在一個男孩的成長歷程中,父親形象對他從男孩變成男人有何影響?
法蘭基一方面很喜歡與他爸爸相處, 父親說故事給他聽, 帶給他不同的想像空間;一方面對他父親酗酒將家裡的錢花光感到生氣, 覺得父親沒有擔負起家庭經濟的責任.

2.故事中的男主角法蘭基,他父親給他的形象是些什麼?原生家庭經常發生對下一代的傷害,下一代無法控制的會複製上一代,日後法蘭基成為一個男人,他可能會變成怎樣的一個人?
父親給他的形象是父親的酗酒, 對家庭經濟無能負擔.
日後法蘭基成為一個男人可能成為像他父親一樣, 酗酒, 不負責任, 離家……

3.一個人的悲慘命運,有多少是出自社會問題?有多少是自己造成的?你周遭有沒有類似這樣的人物或家庭?你覺得自己能幫的是什麼?不能幫的是什麼?
我認為社會問題的確會影響一個人的命運, 例如悲慘世界中淪落為妓女的悲慘女工傅安婷.
我想能做的事是, 給他們看見有不同的路, 給他們盼望. 例如原住民家庭的酗酒問題--教育原住民小孩, 給他們另外的出路, 有老師持續關懷給予盼望. 幫助他們從問題社會中跳脫出來
另外M型社會貧窮的家庭也是未來的社會問題, 現在能做的是給予關懷幫助, 讓社會大眾重視這問題, 避免問題繼續擴大

4.關於轉換角度來面對苦難,你有沒有類似的經驗?你覺得幽默感是不是一種力量?它是可以訓練而得,還是一種天賦?還有哪些方式可以轉換角度?
不曉得照顧憂鬱症家人是不是也是面對苦難? 我屬於緊張型的, 我覺得幽默感也是一種轉換角度看事情;還好我有信仰, 知道苦難是有時間的, 它不是無限期的,這給我盼望與忍耐, 也知道祂掌權.


5.故事中的母親給你怎樣的形象?從「在這種時候要保持信仰還真難。」到「雖然這是界是可怕的,但是上帝是仁慈的。」這母親展現的信仰給你什麼印象?你如何看待這母親跟男人同居的行為?
故事中的母親對神有她個人的經驗與認識, 她知道神是良善的, 但她卻生活在缺乏困難之中, 可以看出她的信心是大的. 也因著她相信神是良善的, 她沒有選擇放棄自己及她的孩子, 為了養活孩子, 她與男人同居, 這給她很深的罪咎感; 然而因著她相信神是良善的, 她還是可以繼續帶著孩子為生活繼續奮鬥.

6. 當法蘭基到聖方濟教堂躲雨,他的祈禱讓你感受到什麼?當神父出現,神父對他一切苦痛人生的回應,對法蘭基構成什麼意義?你如何解釋法蘭基小時候因肚子餓偷 炸魚與薯條,然後去懺悔,神父回答他:「我聽窮人家的罪,我定懺悔,我給赦免,我應該跪下來為他們洗腳,你瞭解我嗎?我的孩子?回家吧,為我禱告。」這個 神父是在表達什麼心情?
當法蘭基到聖方濟教堂躲雨,他的祈禱似乎將所有的罪攬在自己身上, 這些罪的擔子把他壓得喘不過氣來.
這個神父看見法蘭基為罪這麼受苦, 他憐憫法蘭基.


7.這個故事讓你對罪惡與恩典、公義與慈愛兩組對立的字詞有何新的體會?對十字架有何新的體會?
因著十字架, 在基督耶穌裡的就不再被定罪了. 憐憫原是向審判誇勝.

8.法蘭基最後掙脫原生家庭的代代循環,成為一個文學家,你有哪些感動要分享?
這是一個很好的故事, 法蘭基掙脫原生家庭的代代循環, 我想是因他心中一直懷有盼望, 一直相信他自己可以有不一樣的人生.

傅麗容

沈雅惠
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文章: 6
註冊時間: 2013-05-12, 23:23

Re: 信神為成人說故事課程「天使的孩子」課後分享

文章沈雅惠 » 2013-12-02, 15:46

6. 當法蘭基到聖方濟教堂躲雨,他的祈禱讓你感受到什麼?當神父出現,神父對他一切苦痛人生的回應,對法蘭基構成什麼意義?你如何解釋法蘭基小時候因肚子餓偷 炸魚與薯條,然後去懺悔,神父回答他:「我聽窮人家的罪,我定懺悔,我給赦免,我應該跪下來為他們洗腳,你瞭解我嗎?我的孩子?回家吧,為我禱告。」這個 神父是在表達什麼心情?
A: Frank因窮困而犯罪的掙扎.他知道自己是不對的,可是... ,神父的回應,撫平Frank罪咎感帶來的窒息,.罪得赦免讓他重新看到陽光,靈裡輕鬆.
神父的痛,與哀哭的人同哭.可是卻沒能給於實質幫助.


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