從小公主到秘密花園
發表於 : 2006-12-12, 23:53
很久很久以前，我念小學，就已經獨來獨往不會交朋友了。那時
我最要好的朋友是書本，我有一整套東方出版社的文庫，我做了一個
屬於自己的小小圖書館，每天功課寫完就是翻書看。
那時，我最喜歡的一本書是「小公主」，這是描述孤女莎拉的故
事，她母親過世，父親原本很有錢，跟朋友合作採礦，因此把莎拉放
在寄宿學校，沒想到礦坑出事了，父親再也沒有消息，於是這個貴族
寄宿學校勢力的校長，就把莎拉從公主一扁成為女傭，讓莎拉受盡同
學嘲弄、老師白眼，她僅剩下另外兩個跟她處境類似的朋友。
我最喜歡的一段，就是有一天莎拉醒來，發現她的房間全變了，
地上有地毯、桌上有桌巾、還有好多好多可口的食物，莎拉以為是夢
，但其實不是，她以為魔法只有這一次，沒想到魔法天天都有。當我
看到這裡，就充滿喜悅，因為受苦的人停止受苦了。我更喜歡的段落
是校長發現莎拉背後突然出現了顯然很有錢的支持者，儘管這支持者
匿名，但是校長感覺的出來他來頭不小，於是校長對莎拉態度再度轉
變，莎拉失學成為學校工友已久，卻又被帶回教室，坐到公主座上，
那時，一直勢力眼、嘲笑她的同學們全都充滿嫉妒，敢怒不敢言。
故事最後，才洩漏幫助莎拉的是住莎拉破房間對面那個好心的印
度人，他一直目睹莎拉的善良與被欺凌，因此出手幫助，只是他萬萬
想不到，他幫助的莎拉，最後竟是他一直要找的孤女，原來莎拉父親
儘管已過世，但採礦最後是成功的，因此父親留給莎拉一大筆遺產，
這印度人，就是按父親遺願要找到莎拉的朋友。
我記得當年，這故事我是愛到可以一看完，立刻翻回第一頁重看
。對這個故事唯一不滿意的，就是覺得印度人只把莎拉帶走太仁慈了
，他應當燒掉這間寄宿學校，讓校長體會一下做貧窮人被別人瞧不起
是什麼感覺。
後來我才知道，一再被人提及的故事「秘密花園」，跟「小公主
」是同一個作者，真奇怪，這作者明明很窮，需要透過小故事養活一
家子人，何以作品中充滿貴族味？莫非透過創作貴族世界中的人物，
寄託自己貧窮下的幻想？這作者名叫法蘭西絲‧霍森‧柏納(Frances
Hodgson Burnett，1849～1924)。
「秘密花園」跟「小公主」風格已截然不同，也難怪我很久以來
都沒有辯識出是同一個作者。
「秘密花園」這故事已頗有神秘主義的味道，一座花園，呼喚著
三個封閉的心靈，讓他們打開心扉，心靈徹底煥然一新；那花園彷彿
是有生命的，而花園的生命，跟已死的女主人有關，女主人透過她生
前最愛的花園，繼續照顧自己的丈夫、孩子與外甥女。
儘管「秘密花園」仍是貴族家庭的故事，可是很明顯的，深愛大
自然的農家百姓，躍居為主角，他們因著對大自然的理解與愛，因而
能協助發現「秘密花園」的小女孩，使荒廢的園子綻放出生命的奇蹟
後來我才知道，「秘密花園」是作者晚期的作品，在寫這部作品
前，她失去了自己的兒子，從此她一直打從心底相信，她死去的兒子
會以某種方式繼續跟她溝通，她相信，透過大自然死者可以與生者繼
續交流。這種篤信，絕對跟無法割捨兒子的母愛有關，她寧可透過這
種篤信，讓自己不那麼傷痛。因此，一如在貧窮時寫貴族世界的故事
，並暗指富貴對貧窮的勢力、欺凌；在失去愛子後，她寫出「秘密花
園」、透過花園讓已死母親打開丈夫、兒子封閉的心扉，她也希望她
和死去的兒子間，有個「秘密花園」。
這讓我想到Pascal Quignard所創作的「日出時讓悲傷終結」，
提琴家聖可倫坡封閉自己創作的最偉大的音樂不讓世人知道，是因為
他那些最偉大的音樂，是為已逝之人創作、不是為生者，他要透過這
些音樂，呼喚他已死的妻子，讓她與他在音樂中再見面。
用藝術呼喚死者，為的是讓死者與生者永恆不渝的愛得以繼續，
這是對藝術最大的禮讚、也是最大的奢望了，而Frances Hodgson Burnett
創作「秘密花園」，即使不曾賦予文學如此大的禮讚與奢望，可是透
過「秘密花園」弔念兒子、安慰自己，並篤信著生死能交流的信念、
期待母子之愛連死亡都不能隔絕，這創作的心意，不也多少表明了在
她心目中文學的偉大嗎？
我最要好的朋友是書本，我有一整套東方出版社的文庫，我做了一個
屬於自己的小小圖書館，每天功課寫完就是翻書看。
那時，我最喜歡的一本書是「小公主」，這是描述孤女莎拉的故
事，她母親過世，父親原本很有錢，跟朋友合作採礦，因此把莎拉放
在寄宿學校，沒想到礦坑出事了，父親再也沒有消息，於是這個貴族
寄宿學校勢力的校長，就把莎拉從公主一扁成為女傭，讓莎拉受盡同
學嘲弄、老師白眼，她僅剩下另外兩個跟她處境類似的朋友。
我最喜歡的一段，就是有一天莎拉醒來，發現她的房間全變了，
地上有地毯、桌上有桌巾、還有好多好多可口的食物，莎拉以為是夢
，但其實不是，她以為魔法只有這一次，沒想到魔法天天都有。當我
看到這裡，就充滿喜悅，因為受苦的人停止受苦了。我更喜歡的段落
是校長發現莎拉背後突然出現了顯然很有錢的支持者，儘管這支持者
匿名，但是校長感覺的出來他來頭不小，於是校長對莎拉態度再度轉
變，莎拉失學成為學校工友已久，卻又被帶回教室，坐到公主座上，
那時，一直勢力眼、嘲笑她的同學們全都充滿嫉妒，敢怒不敢言。
故事最後，才洩漏幫助莎拉的是住莎拉破房間對面那個好心的印
度人，他一直目睹莎拉的善良與被欺凌，因此出手幫助，只是他萬萬
想不到，他幫助的莎拉，最後竟是他一直要找的孤女，原來莎拉父親
儘管已過世，但採礦最後是成功的，因此父親留給莎拉一大筆遺產，
這印度人，就是按父親遺願要找到莎拉的朋友。
我記得當年，這故事我是愛到可以一看完，立刻翻回第一頁重看
。對這個故事唯一不滿意的，就是覺得印度人只把莎拉帶走太仁慈了
，他應當燒掉這間寄宿學校，讓校長體會一下做貧窮人被別人瞧不起
是什麼感覺。
後來我才知道，一再被人提及的故事「秘密花園」，跟「小公主
」是同一個作者，真奇怪，這作者明明很窮，需要透過小故事養活一
家子人，何以作品中充滿貴族味？莫非透過創作貴族世界中的人物，
寄託自己貧窮下的幻想？這作者名叫法蘭西絲‧霍森‧柏納(Frances
Hodgson Burnett，1849～1924)。
「秘密花園」跟「小公主」風格已截然不同，也難怪我很久以來
都沒有辯識出是同一個作者。
「秘密花園」這故事已頗有神秘主義的味道，一座花園，呼喚著
三個封閉的心靈，讓他們打開心扉，心靈徹底煥然一新；那花園彷彿
是有生命的，而花園的生命，跟已死的女主人有關，女主人透過她生
前最愛的花園，繼續照顧自己的丈夫、孩子與外甥女。
儘管「秘密花園」仍是貴族家庭的故事，可是很明顯的，深愛大
自然的農家百姓，躍居為主角，他們因著對大自然的理解與愛，因而
能協助發現「秘密花園」的小女孩，使荒廢的園子綻放出生命的奇蹟
後來我才知道，「秘密花園」是作者晚期的作品，在寫這部作品
前，她失去了自己的兒子，從此她一直打從心底相信，她死去的兒子
會以某種方式繼續跟她溝通，她相信，透過大自然死者可以與生者繼
續交流。這種篤信，絕對跟無法割捨兒子的母愛有關，她寧可透過這
種篤信，讓自己不那麼傷痛。因此，一如在貧窮時寫貴族世界的故事
，並暗指富貴對貧窮的勢力、欺凌；在失去愛子後，她寫出「秘密花
園」、透過花園讓已死母親打開丈夫、兒子封閉的心扉，她也希望她
和死去的兒子間，有個「秘密花園」。
這讓我想到Pascal Quignard所創作的「日出時讓悲傷終結」，
提琴家聖可倫坡封閉自己創作的最偉大的音樂不讓世人知道，是因為
他那些最偉大的音樂，是為已逝之人創作、不是為生者，他要透過這
些音樂，呼喚他已死的妻子，讓她與他在音樂中再見面。
用藝術呼喚死者，為的是讓死者與生者永恆不渝的愛得以繼續，
這是對藝術最大的禮讚、也是最大的奢望了，而Frances Hodgson Burnett
創作「秘密花園」，即使不曾賦予文學如此大的禮讚與奢望，可是透
過「秘密花園」弔念兒子、安慰自己，並篤信著生死能交流的信念、
期待母子之愛連死亡都不能隔絕，這創作的心意，不也多少表明了在
她心目中文學的偉大嗎？